沃顿商学院

中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。现任党委书记张东刚、校长刘伟。在长期的办学实践中，广大师生发扬“立学为民，治学报国”的人大精神，始终奋进在时代前列，扎根中国大地办大学，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实，坚持为党和人民事业服务，形成了鲜明办学特色，在我国人文社会科学领域独树一帜，被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”，为我国革命、建设、改革事业培养输送了一批又一批优秀人才。中国人民大学研究生院是1984年经教育部报请国务院批准首批试办的全国22所研究生院之一。进入新世纪以来，研究生院紧紧围绕“稳定规模、改善结构、创新管理、提高质量、提升国际性”的办学方针，以“提高研究生培养质量”为核心，走内涵提高为主的发展道路，不断改革与完善研究生教育管理制度，着力培养研究生创新能力，大力提升研究生教育国际性，为民族复兴伟大事业造就一流人才。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!经国家批准，中国人民大学在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等十一个学科门类具有博士或硕士学位授予权。目前拥有23个博士学位授权一级学科、35个硕士学位授权一级学科，设有136个博士学位授权二级学科、166个硕士学位授权二级学科；设有24种专业硕士学位，是法律、公共管理、会计、金融、应用统计专业学位全国教育指导委员会秘书处所在单位。拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域位居全国第一；有5个北京市重点一级学科、4个北京市重点二级学科、1个北京市重点交叉学科。中国人民大学已经形成以本科教育为基础、研究生教育为重点，继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局, 形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。在教育部学位与研究生教育发展中心开展的第四轮一级学科评估中，中国人民大学9个一级学科（理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理）评估结果为A+，获评A+的一级学科总数位居全国高校第四。在人文社会科学类学科中，中国人民大学获评A+的一级学科数量为8个，排名全国高校第二；获评A类（含A+/A/A-）的一级学科数量为13个，排名全国高校第二。中国人民大学入选世界一流大学建设高校（A类名单），哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理等14个一级学科入选世界一流学科建设名单。中国人民大学师资力量雄厚，现有研究生指导教师1816人；国务院学位委员会委员1人；国务院学科评议组成员18人；全国专业学位研究生教育指导委员会委员22位，其中副主任委员9位，委员并兼任秘书长（副秘书长）6位，委员8位，非委员副秘书长1位。自1984年以来，每年报考中国人民大学研究生的考生人数均居全国高等学校前列。目前，在中国人民大学注册和取得学习资格的研究生共16681人，其中硕士生11649人，博士生5032人。中国人民大学研究生院业已成为中国人文社会科学研究生的重要培养基地。中国人民大学研究生院将充分发挥我校人文社会学科在全国高校数量多、门类全、水平高的综合优势，不断探索新时代研究生教育管理的改革与创新，努力建设世界一流大学和一流学科，为实现我校创建“人民满意、世界一流”大学的战略目标作出贡献；为我国高等教育事业繁荣发展，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校，办学历史可上溯至1901年创办的但福德医院护士学校，现办学体制为“省市共建、以市为主”。

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山东英才学院位于山东省会济南，创建于1998年，是济南市第一所民办普通本科高校。山东和济南所具有的区域和人才优势，为学校的发展、为英才学子成长成才提供了优越的条件。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!

长江大学教务处是学校教学管理工作的职能部门，在校长和分管教学副校长领导下，全面负责学校的教学运行、教学管理、教学建设、教学改革等工作。 嘛哩嘛哩小编在浏览该网站时，页面整洁美观，感兴趣的用户，欢迎访问，实际体验！ 长大教务处现设有教务科、教学研究科、教材科、实践教学科、考试中心、学籍管理科、教学质量监控与评估中心、武汉校区教学事务部等8个职能科室。 全处职工以“服务教学、服务师生”为宗旨，在工作中牢固树立“管理育人，服务育人”的理念，模范履行岗位职责，营造了一种团结、和谐、向上的氛围，打造了一个特别能战斗的集体和优秀的管理团队。2007、2008年度教务处教研科、教务科分别被评为学校机关文明单位，2006年和2010年教务处党支部两次被评为学校先进党支部，2007～2008年度和2009～2010年度教务处两次被评为学校最佳文明单位，在学校机关工作年度考核中，连续七年被评为学校优秀单位。连续四届荣获湖北省大学英语四六级考试“先进考点”，2012年获全省高校思想政治教育先进基层单位，2014年被授予国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位。

中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。学校校训是“海纳百川，取则行远”。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区，占地2400余亩，正在建设西海岸校区。设有21个学院和1个基础教学中心。现有在校生32000余人，其中本科生16000余人、硕士研究生13000余人、博士研究生2600余人、外国留学生500余人。教职工3896人，其中专任教师2009人，博士生导师505人，正高级专业技术人员735人、副高级专业技术人员960人，中国科学院院士7人、中国工程院院士9人。国际著名物理学家钱致榕受聘学校顾问、特聘讲席教授。“人民艺术家”国家荣誉称号获得者王蒙先生、诺贝尔文学奖获得者莫言等14位知名作家受聘为学校“驻校作家”。学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士，3人先后担任国家海洋局局长，参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。学校拥有科学考察实习船舶3艘，包括5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”、3000吨级海洋综合科学考察实习船“东方红2”、300吨级的“天使1”科考交通补给船，形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统，具备了一流的海上现场观测能力。学校是青岛海洋科学与技术试点国家实验室的主要依托单位，主持其中“海洋动力过程与气候”“海洋药物与生物制品”2个功能实验室的工作，作为骨干力量参与其他6个功能实验室的建设。学校地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学、微生物学10个学科（领域）名列美国ESI全球科研机构排名前1%。获国家技术发明一等奖1项、二等奖3项，自然科学二等奖2项，科技进步二等奖11项；“十三五”以来，主持国家级各类项目1400余项，获省部级科技奖励60项，被SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文23000余篇，申请发明专利2962项，授权发明专利1364项，其中国际发明专利29项。学校的发展目标是：到2030年，建成世界一流的综合性海洋大学；到本世纪中叶，建成特色显著的世界一流大学。

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，深化教育教学改革，人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位，58个本科专业，有近26000名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级13个；有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有2个省级“双一流”建设学科，5个省级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了大气、信息、经济管理三大学科群。学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，全面服务气象、统计、国防等事业发展，全面贯彻成渝地区双城经济圈建设和四川“一干多支”发展战略，科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地22个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近年来承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目近200项，获省部级及以上科研奖70余项，其中国家科技进步奖3项。学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人，其中博士600余人，高级职称近600人，有国务院政府特殊津贴专家、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职46项。学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，学校教育国际化水平不断提高。面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。

漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月，经福建省人民政府批准，1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学，正式更名为漳州职业技术学院。学校现有全日制在校生1.4万人，教职工800多人，高级职称230人，博士25人，“双师型”教师470人；省级教学团队7个，省级教学名师13名,省级专业带头人21名。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!　　综合实力　　学校设立了10个二级学院（含马克思主义学院、通识教育学院）46个专业，其中国家级重点专业6个，省级特色专业群3个、福建省高职院校专业建设质量评价排名第一的专业18个；获国家、省级教学成果奖12项，省级精品专业、省级示范专业等教育教学改革项目107项。建有中央财政支持的实训基地7个、省级6个，国家级产学研用创新平台1个、省级3个；省级专业教学资源库2个；生产性实训基地及校外实习基地410多个。教学仪器设备总值1.7亿元。近年来，学生在全国技能竞赛获奖220多项、省级500多项，在2021年全国职业院校技能大赛中，我校收获一等奖3项，二等奖1项，三等奖2项，一等奖数量并列全国第4，获奖数量并列全国第13。建校以来，已为社会输送了近8万名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的技术技能人才，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。数据显示，部分毕业生已经在工作岗位上崭露头角，成为企业的重点培养对象，学校人才培养质量得到社会各界的充分肯定和赞扬，在2022年全国高职高专“院校满意度”排行榜中，我校位列第十六，福建省第一。　　产教融合、校企合作　　在漳州市政府的重视牵头下，学校以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，立足市委市政府产业发展的部署要求，与漳州各县（区）建立了校地战略合作，围绕县、区需求提供人才技术支持，漳州市河长制研究院、应急管理学院、乡村振兴学院、工匠研究院、退役军人教育学院、数字社区教育学院、西安交通大学国家技术转移中心漳州分中心相继落户我校。发挥食品工程、智能制造等七大专业群和国家职业技能鉴定站优势，组建漳州市食品产业研究院，牵头成立漳州智能制造职教集团，推动校企深度融合，与三宝钢铁集团等数十家漳州知名企业开展产学研合作，联合开展“二元制”“现代学徒制”人才培养；与华为技术有限公司共建“华为信息与网络（ICT）技术学院”，与福建省神悦铸造股份有限公司合作成立“神悦科技学院”，与京东集团共建“京东产业学院”。同时，积极探索混合所有制改革，实施“双主体”办学，与福建省泷澄建设集团有限公司合作成立混合所有制“泷澄建筑产业学院”，并成功入选福建省第二批高职院校产业学院试点项目。　　对外交流　　学校不断拓宽办学渠道，先后与加拿大、新加坡、德国等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会，在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作。积极开拓与“一带一路”沿线国家及高校的交流与合作。2016年，戴姆勒奔驰铸星教育项目成功落户我校，是福建省唯一入选该项目的高职院校；成功承办“中国-东盟现代农业技术培训班”，为柬埔寨农业部、商务部20名学员开展培训；2018年，教育部中德职业教育汽车机电合作项目“特色班”在我校顺利开班；2021年，学校成功入选教育部首批瑞士GF智能制造创新实践基地项目，是福建省唯一入选的高职院校；与马来西亚国际文化交流中心在海外办学、师生交流、师资培训等方面开展合作；采用全英文教学，先后为乌干达、泰国食品企业开展“果蔬加工”线上培训，取得良好成效。　　主要荣誉　　2005年：全国职业教育先进单位　　2010年：国家示范性高等职业院校　　全国毕业生就业典型经验高校　　2012年：全国重点建设职业教育师资培养培训基地　　2014年：第四届“黄炎培职业教育优秀学校”　　2018年：教育部现代学徒制试点单位　　2019年：“中国特色高水平高职学校和专业建设　　计划”高水平专业群建设单位　　全国职业院校数字校园建设样板校　　2021年：国家高技能人才培训基地