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奥鹏远程教育中心是由教育部2001年12月批准运营的全国首家远程教育公共服务体系，是中国最大的远程教育内容服务运营机构。奥鹏教育教师培训作为教师移动学习的先行者，致力于以互联网+为驱动，推进教师培训与互联网的深度融合，用互联网思维为教师培训创造新的生态环境，是首家完全支持移动端学习的教师培训机构。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!

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浙江省高等学校在线开放课程共享平台通过“跨界·融合·创新”的模式实现浙江省高等教育的大协同，为高校师生和社会学习者提供优质高效的全方位或个性化服务，是具有浙江特色的云大学平台。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!浙学平台的“跨界”，体现在它打破了传统高校之间的壁垒，实现了高校资源的跨校共享。通过这一模式，不同高校的优质教学资源得以集聚，为学习者提供更加多样化和丰富的学习选择。学习者可以在这个平台上，跨越校际的限制，获取来自不同高校的优质课程资源，拓展自己的学术视野。“融合”是浙学平台的另一个重要特色。平台上的课程内容涵盖了多个学科领域，涉及了不同专业和学科的知识，同时也融合了不同的教学方法和资源形式。这种融合使得学习者可以在同一个平台上获取到多样化的学习资源，满足不同学习需求。同时，这也促进了不同学科之间的交叉学习和思维碰撞，为学习者提供了更加立体和综合的学习体验。最后，浙学平台的“创新”体现在它采用了先进的在线教育技术，为学习者提供了优质高效的学习服务。学习者可以通过多样化的学习方式，如在线直播、录播课程、互动讨论等，获得与传统课堂教学不同的学习体验。同时，平台还支持个性化学习，学习者可以根据自己的兴趣和需求，灵活选择学习内容和学习时间，实现个性化学习路径的定制。总的来说，浙学平台以“跨界·融合·创新”的模式，为浙江省高等教育带来了全新的发展机遇，为高校师生和社会学习者提供了更加丰富多样的学习资源和学习体验。这种具有浙江特色的云大学平台，无疑将推动教育领域的变革与创新，为学习者的学习之路注入更多的活力和可能性。

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安全教育实验区建立背景及意义 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。 教育部高度重视 2017年，《教育部基础教育一司关于做好2017 年中小学生安全教育工作的通知》（教基一司函〔2017〕9号）中明确要求：深化互联网+安全教育工作，使广大师生随时随处可学安全知识。各地要积极参加安全教育实验区工作，扩大实验区覆盖范围，把参加安全教育实验区作为全面提升安全教育水平的创新抓手。安全教育实验区目标1、建立有效的安全教育管理机制。 实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。2、建立有效的安全教育体系。 在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。 通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。 通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。5、协助中小学提升应急疏散演练效果。 各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。

北京达美嘉教育科技有限公司成立于2012年6月，位于北京市海淀区北三环西路43号青云当代大厦。公司秉承“科技助教育腾飞”的理念，致力于中小学教育信息化软件的设计、研发、销售与服务，让广大学校、教师、学生及家长切实分享信息化带来的便利与高效，促进技术与教育的深度融合。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!公司目标是成为中国教育教学软件的主导供应商，为了教师“提高教学水平”、学生“提高学习成绩”、学校“提高教学管理水平”、家长“提高督促效果”，开发创新性教学诊断&质量监测平台软件及相关衍生产品。公司不仅与相关领域的专家共同商讨，在博采众长的基础上制定最佳的教育教学信息化方案，而且与相关行业的企业紧密衔接，在整合资源的基础上开发最实用的教学信息化软件工具，通过公/私立学校、培训机构、教学资源商，为教师和学生/家长提供优质服务，实现教学相长、资源积累和资源共享。公司核心团队由一批具有共同志向的专家型人才组成。公司以“创新技术、服务教育、传承文明”为使命，拥有一批熟悉教育、有志于服务教育科研事业的教育统计与评价、程序开发、美工设计、综合开发、市场营销等行业精英，致力于让信息化的便捷真正服务于中国教育。公司本着“老老实实做人，踏踏实实做事”的原则，经过潜心研究，成功开发出教学诊断&质量监测平台、校本题库管理系统、作业库管理系统、学情监测App，为学校利用信息技术进行教学精细化管理、提高教学质量提供一套性能可靠、实用性强的整体解决方案，为学生自主学习、提高学习成效提供开放共享平台。